Шалва Амонашвили, автор концепции гуманной педагогики, считал, что безусловная любовь помогает ребенку не опаздывать в школу. Если учитель встречает опоздавшего ребенка с любовью и пониманием, то ребенок чувствует себя ценным и любимым, и больше не опаздывает. Личность ребенка стала центральным понятием концепции гуманной педагогики, которую разработал Амонашвили.